[精华]五年级工作计划3条

[精华]五年级工作计划3条

　　日子一眨眼就悄然过去。我们将迎来新的喜悦、新的收获。写下计划，为接下来的学习做准备！那么你真的知道如何写出一份好的计划吗？以下是小编整理的3份五年级工作计划。我希望它们对大家有所帮助。

五年级工作计划第一章

　　1。指导思想

　　本年级学生的学习和纪律情况参差不齐，上课时自然会出现一系列的问题。针对这些现象，为了提高中学生优生的自主自觉学习能力，我们进一步巩固和提高。提高学生的学习成绩，帮助差生取得适当的进步，使差生在老师的指导和好生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养更好的学习和生活习惯，逐步提高自己的学习成绩。纪律意识和思想道德规范，形成良好的自身素质，使培养计划落到实处，发现和培养一批拔尖人才，挖掘他们的潜力，从培养能力入手，培养良好习惯，从而形成扎实基础，协助老师辅导学生。为提高全班学生的素质和成绩，我们制定了本学期培养优秀学生、帮扶薄弱学生的具体计划。

　　2。学生分析

　　本年级共有44名学生。从学习状况、知识技能掌握情况和日常行为规范来看，大多数学生学习积极性高，学习目标明确，上课认真，对数学课兴趣浓厚，动手能力较强。各科作业都能按时、按量完成，质量好，自我要求严格。特别是班干部能够更好地发挥模范带头作用。但同时，也有少数学生学习不够认真，在纪律和生活上比较懒惰，自控力较弱。他们在课堂上胡言乱语，做小事，不做作业。

　　3。培训对象；

　　林一凡陈美琪李正黄祖江韩晨辉张涛饶星星陈祥福

　　4。互补对象：

　　吴连刚侯莹莹林依婷邵飞鸿邓怀丽林远乐吴登翔

　　5。培养人才、补短板的具体内容

　　 (1) 培训内容：

　　1。让他们练习数学书本、练习册、试卷中的思维题。这些疑难题可以先进行练习，进一步提高自己分析判断和解决实际问题的能力。

　　2。小学生的补充练习或数学思维训练题等相关内容主要以扩大学生的知识面、培养学生的灵活思维和发展多种能力为目的，并为他们提供一些以鼓励为基础的特殊教育方法。培养诸如文学、奥数、艺术、科技、体育等专业学习资源，满足其特殊发展需要。

　　（2）补充内容：补充基础练习和练习册的相关内容，重点帮助一些学习困难的学生调整心态、耐心辅导等教育方法，进行专项帮助，采取分层分组的方式，帮助他们发现和填补空白，弥补分数加减法、教学因数和倍数等基础知识的缺乏，在弥补差异的同时，学生的分析和理解能力也会得到提高时间，让他们的成绩稳步提高，摆脱差生的困境。

　　6。辅导时间

　　1。在课堂教学中，经常采用鼓励、启发的方法。

　　2。每周开设一节辅导班。 （视具体情况而定）

　　7。具体措施：

　　利用课余时间“因材施教，对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法进行指导。具体方法如下：

　　1。课堂上，成绩差的学生做模型，成绩一般的学生批改，成绩好的学生解决疑难问题。

　　2。安排座位时，坚持“好同桌、坏同桌”组成学习对。即“兵教兵”。

　　3。课堂练习分为三个层次：第一层次是“必答题”——基础题，第二层次是“可选题”——中级题，第三层次是“思考题”——拓宽题。满足不同层次学生的需求。

　　4。必须优化培养人才、弥补不足的流程。课前备课，课中见效，课后巩固成果。

　　5。每周进行简单考核，了解学生情况，建立学生学习档案。

五年级工作计划第 2 部分

　　（一）指导思想：

　　通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握安全行为所需的知识和技能，牢固树立科学发展、和谐发展的理念，安全发展。我们始终坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力开展安全知识教育，努力为学生营造一个祥和、活泼、和谐的学习环境。

　　本学期的安全教育将重点做好以下几项工作。

　　1。完善网络，明确责任

　　建立有效的工作网络，明确各自职责，是学校安全教育工作正常开展的有效保障。

　　1。安全教育是一项广泛的工作，每个人都必须参与安全教育。

　　2。每个人的职责必须明确，职责必须明确。确保学校安全工作各环节有管理、有责任。

　　2。加强教育，提升素质

　　1。加强学生心理健康教育，提高学生身心健康水平。

　　心理不健康的人就是不能适应未来社会发展需要的不健康的人。

　　2。加强安全教育，增强学生自我保护、自救能力。

　　安全教育工作要更有针对性、更有实效。根据学校环境和学生特点，对学校安全隐患进行专项检查。并进行有针对性的安全教育。例如，学校周边环境应重点教育学生应对各种事件的应急处理，增强学生采取安全防范的能力。发生安全事故时，不要惊慌，采取有效措施保护自己。让学生了解学校周边情况，增强对自身环境的了解，增强安全防护意识，避免做不利于安全的事情，保护自己的生命安全。要发动师生开展安全隐患排查活动，明确各自的重点防范内容，并在此基础上开展有针对性的安全教育。

　　3。要教育学生家长做好监督工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　（1）应向学生家长明确他们应该做什么来确保孩子的安全。安全隐患在哪里，应重点采取哪些预防措施？

　　（2）理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，有效监督学生的行为。

　　(3)。学校在教育学生的同时，应当及时告知家长存在的安全隐患。家长会上，不要只谈论学生的成绩，还要报告学校的安全状况。根据季节特点，向家长通报学生中可能发生的安全事故，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正承担起自己的监护责任。采取家长可以采取的措施，确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

　　3。聚焦重点，确保安全

　　1。规范教育教学行为，消除安全隐患。

　　2。规范学生上网行为，防范违法犯罪。

　　必须教育学生按照上级主管部门的有关要求规范上网行为。这样做：

　　（1）明确上网的目的主要是普及网络知识，开阔视野，拓展知识。

　　（二）自觉抵制色情、赌博、无知、迷信等内容。

　　 （三）国家法定节假日除每天8:00至21:00外，未满18周岁的未成年人不得上网。 14周岁以下未成年人在规定时间内进入网吧必须有监护人陪同，否则不得进入。

　　3。我们结合当地实际，定期排查存在问题，有针对性地开展学校及周边治安整治工作。积极协调，积极争取有关部门的重视和支持。

　　4。深入学习，总结经验，创建安全文明班级。通过群防群治，预防为主、调解为主，积极调动学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥值班人员的积极性。定期排查各种不安全因素，确保早发现、早治疗。把各类危害公共安全和生命安全的问题解决在萌芽状态。积极组织开展健康向上的文化娱乐体育活动，丰富校园文化生活。教育引导学生不参与电子游戏、色情、赌博、毒品等有损身心健康的活动，不到“网吧”上网。

　　5。认真落实学生外出旅游等重大活动的申请和审批制度。确保重大活动中学生的安全。

　　6。搞好学校食品卫生，防止食物中毒。

　　7。注意学生的交通安全。加强学生放学后交通安全管理。严禁学生乘坐超载公交车。确保学生安全

　　4。开展检查整改。

　　检查应按照学校安全防范措施进行，日常检查与专项检查相结合。要特别注重对学生安全工作进行检查。

　　（2）、教学目标：

　　1。了解社会保障紧急情况或事件的危害和范围。

　　2。了解应对勒索、恐吓等行为的一般方法，提高自我保护能力。

　　3。提高自我防范能力，学会处理突发事件。

　　4。了解饮食与健康的关系，懂得吃得好、吃得健康、吃得科学。

　　5。了解食物中毒和铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒和铅中毒以及如何治疗。

　　6。了解传染病的危害性、传播途径和预防措施，培养一定的应对传染病的能力。

　　7。增强消防意识，了解如何预防火灾，形成对隐患场所的防范意识。

　　8。了解网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，避免浏览不良网络信息。学会控制自己，不要沉迷于电子游戏、网络游戏。

　　9。学会合理利用网络资源，增强识别网络信息的能力。

　　10。了解洪水的危害，掌握洪水发生时的一些自救常识。

　　（三）、教学措施和方法：

　　1。在教学中，我们坚持以人为本，关注全体学生的身心健康和安全发展。引导学生树立“真爱生命、安全第一、遵守法律法规、和谐相处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

　　2。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、珍惜生命、尊重生命的文化。健康、进步。生活态度并全面落实课程目标。

　　3。要深入挖掘学生已有的生活经历和情感体验，积极从生活现实和社会现实中寻找相关教材。注意选择学生普遍关心、愿意交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关安全知识、方法和技能，并将其运用到实际生活中。

　　4。在教学中，引导学生主动探索，开展思考、讨论、收集、辩论、反说、练习等各种活动，在合作学习、互动学习中发现问题、分析问题，解决问题。解决问题的过程。提高安全技能，掌握安全知识，丰富情感体验。

　　5。在教学中，充分利用各种渠道和方法，全方位、多角度开展安全教育。例如，利用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段，增强安全教育的效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校开展安全教育。

　　 (4) 学生分析：

　　 (5) 教学内容及上课时间：

　　1。如何保护自己1课

　　2。远离校园暴力1课时

　　3。饮食与健康1

　　4。如何预防食物中毒和铅中毒

　　5。如何预防传染病1

　　6。家庭火灾

　　7。警惕电子游戏陷阱

　　8。健康上网1

　　9。面对洪水如何避免危险

　　第1课第1课第1课第1课

五年级工作计划第 3 部分

　　 1、指导思想：

　　 以学校学历教育理念为指导，结合学生实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。充满孩子兴趣的活动。能力并积极探索人格培养的途径。把本班建设成“勤奋、守纪、团结、进取”的班风，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人，成为合格的社会主义建设者和接班人。

　　 2.学生现状分析：

　　五（1）班有40名学生，其中女生23名，男生16名。每个孩子都活泼可爱，具有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，充满好奇心，渴望知识和向往，渴望走出大山。学生们都来自农村，家长非常支持学生的学习和老师的工作。

　　3。工作目标：

　　1。形成健康积极的班风，增强集体凝聚力。

　　2。争创学校“优秀班集体”。

　　3。发展个性和专业知识，促进身心健康。

　　4。做好每天的行为规范评价工作。有回顾、有比较、有总结、有记录。力争每周成为行为准则的榜样。

　　5。组织学生参加体育比赛和课外活动，增强学生体质。

　　 四．管理措施：

　　1。学习方面：建立健全评价体系，在班级内建立综合量化评价栏目。

　　2。文明行为方面：对到校、上课、课间、两操、课后等表现好的学生给予加分，对表现不好的学生适当扣分，并由值班班长记录。

　　3。卫生方面，卫生委员和日常环保卫士分工明确，对教室内外进行检查和清洁。

　　4。德育工作措施要改善班级育人环境，将课程表、学生座位表、环保值班表、作息时间表等挂在墙上。

　　5。学生心理健康教育班主任应主动学习心理健康知识，以便对学生进行心理健康教育，正确进行教育。

　　6。心理健康教育，正确对学生进行安全教育。定期对学生进行交通、防震、防火、预防危险游戏、防电等安全教育。

　　5。每月活动安排：

　　八月：

　　1。做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼。充电工作将尽快完成。

　　2。稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

　　3。做好新学期每周的义务工作。

　　九月：

　　1。组织学生参加以“感恩教育”为主题的手抄报活动。

　　2。举办班级宣传栏《安全教育》。

　　3。安全应急演练。

　　4。开展班级小课题研究活动。

　　十月：

　　1。 “国庆”班黑板报。

　　2。推进季节性疾病防治。

　　十一月：

　　1、11、9 消防安全意识日活动。

　　2。优秀作品展示及评审。

　　十二月：

　　1。供暖安全问题教育。

　　2、12、9交通安全日宣传教育活动，

　　一月：

　　学生歌唱比赛庆祝元旦。